2020-01-03 18:21:21
培养要求
该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育职业技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
主干课程
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
主要方向
学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏(含音乐、体育、健康等)
学校坚持"以职业教育为中心，以华文教育和文化传承为特色"的办学方向，坚持"职教创品牌、华教突特色、文化谋未来"的办学思路，以"禅心育人、德育为先"作为育人理念，始终坚持"以人为本"的服务宗旨，大力实施品牌带动发展战略、差异化发展战略和文化育人战略，构建了学校发展的多层次多元化的办学模式，学校正朝着创建一流"品牌学校、国际学校、文化学校"的目标不断前进。
建校30多年来，学校为社会输送了两万多名高素质技能型人才，在毕业生当中，有的成为全国人大代表，有的获得省、市劳模、杰出青年等荣誉称号，有的走上了单位领导岗位，有的成为了各行各业的技术骨干和自主创业的民营企业家。
